一项调查发现，由于英国国家医疗服务体系（National Health Service，NHS）没有给学习障碍者提供充足的治疗，导致英国这类患者的死亡年龄比普通人群平均提前了16年。

    英国卫生部委托布里斯托大学的研究人员开展一项秘密调查以评估学习障碍人群早亡的程度，并就预防提出建议。

    研究人员回顾了英格兰西南部5个地方初级保健信托基金两年间发生的233例成人和14例儿童学习障碍患者死亡的诱发原因，并与研究区域同一时间段内的58例无学习障碍死亡者相比较。

    整体来说，22%学习障碍者死于50岁前，相比之下，普通人群这一比例仅为9%。与普通人群相比，学习障碍者的预期寿命缩短了16年多，女性比男性的寿命差距更大。学习障碍的女性和男性患者与对应的普通人群相比，死亡年龄分别提前了平均20年和13年。

    研究人员认为，42%的学习障碍者过早死亡。然而，不同于普通人群的早亡原因归咎于吸烟等生活方式因素，学习障碍者的早亡被研究人员归咎于诊断、治疗的延迟或困难，以及确认他们的需求并为他们提供恰当照顾的困难。

    这项回顾分析发现，不同途径提供给学习障碍者的健康护理和社会关怀的质量和效果都是不足的，如果他们能得到质量更好的照顾，很多早亡其实是可以避免的。学习障碍者的家人及照看者也经常反映，卫生专业人员从不耐心听他们说话，也不认真对待他们。

    布里斯托大学诺拉•弗莱研究中心高级研究员、领导该研究的Pauline Heslop说：“学习障碍的人群正在努力使他们疾病的检查、诊断、治疗达到像其他人一样的水平。”

    布里斯托大学婴儿健康及发育生理学教授、该研究的作者之一Peter Fleming说：“我们的建议之一是在中央NHS记录系统中为每个学习障碍者打上标记，这样无论何时他们就诊于任何健康服务组织都会有自动提醒。”（作者：白蕊）

参考文献：《British Medical Journal》2013;

346:f1853