在他乡
2009年04月号
卷首语
医学进展
医生日记
医学里程碑

我在美国留学的日子

作者:张科宏

“拒绝答题”事件
我于1991获得美国路易斯安那州立大学医学中心(Louisiana State Un-iversity Medical Center)的全额奖学金,前往路州水波城(Shreveport)攻读博士学位。当时学校规定获全额奖学金资助的学生必修课考试成绩必须达到 A 或 B,达不到这个标准可以重修,但重修期间取消奖学金。
1992年我和同期约20名同学开始学习必修的生物化学课,基因转录部分由朱伯(Dr. Zuber)讲授。朱伯有很强的研究背景,讲课也非同凡响。他不照本宣科,而是选用了美国科学院院报(PNAS)新近发表的两篇文章,在介绍科学概念的同时重点分析科学思路,并宣称后者将是考试的主要内容。
期末考试共10个题目。我顺利地回答了前6个问题,到了朱伯的第7题却傻眼了。他的问题翻译成中文大意是:我上课时讲授的两篇论文中第二篇论文作者得出的结论是:╳╳╳(我已经记不清楚了),这个结论是否能被研究结果充分支持?
由于朱伯事先已经声明科学思路将是考试的主要内容,大家都对上课时朱伯用的两篇论文进行了充分准备。而我却自信地认为我全听明白了就不会有问题,所以没把朱伯的声明当回事儿,自然也就记不得朱伯的文章说的是什么。
我抓紧时间回答完剩余的3道题目,然后向监考的史密斯教授(Professor Smith)表示:朱伯上课已经过去两周,我记不住论文的细节是情理之中的事情。史密斯教授当即表示这和他没有关联,告诉我去找朱伯。找到朱伯后,我向他解释了我的麻烦,并询问是否能够把那篇论文给我以便我回答问题,他回答说“这对其他考生不公正”。我进一步提议给我一篇关于基因转录的论文,我来回答同样的问题,不幸也被朱伯拒绝了。回到考场我的座位上,我在试卷上写道:我拒绝回答这个问题,原因是:╳╳╳╳。
交卷后我飞快找到药理学系负责学生事物的罗丽格博士(Dr. Roerig),并汇报了考试情况。罗丽格教授听完我的汇报,告诉我因为涉及到生化系的老师,这事她管不了,把我带到药理学系主任邓教授(Professor Dunn)的办公室,让我把事情经过重新说了一遍。邓教授听完后思考片刻,然后对我说:“你不会指望我来教导其他系的老师如何出考题吧。小伙子,把这件事情忘了吧!”几天后考试成绩出来了,我得了个“C”。试卷发回来,10分的第7题我得了鸭蛋,朱伯出的另一道10分的题我得了3分,不知是他挟私报复,还是我的回答真的很差。
2005年我应邀回到路易斯安那州立大学医学中心进行学术交流,和已经升任研究生院副院长的罗丽格教授谈起此事。罗丽格教授调侃说:“你在我们这里学习期间创造了好几项纪录,其中一项就是 C 等生得到全额奖学金资助!”
“抄袭”事件
我念博士第三年,系里来了一位来自中国的新同学。因为已经失去联系,无法征求他的意见,这里隐去姓名,称他小 W 吧。小 W 为人十分厚道,不管到哪个实验室轮转,都加班加点工作,总能做出一些像样的结果来。提起他,大家都会竖大拇指。
在美国读博期间真正对学生构成挑战的第一关是资格考试。通过了资格考试才能成为博士候选人(PhD candidate)进入课题阶段。资格考试是对学生基础知识和科学思路的全面检验,笔试部分全是问答题(assay),通常需要用较大的篇幅做答。
小 W 知道自己的语言能力有限,想 “笨鸟先飞”吧。于是,他向每位教授请教需要掌握的内容和相关文献。资格考试那天, 小 W 拿到试题,发现其中一个问题的答案基本都在 Leidenheimer 教授指定的两篇综述文献里,不仅窃喜:小 W 有着惊人的记忆力,考前仔细研读了指定文献,基本上能够背出来。于是,小 W 就按照他记住的文献“圆满地”回答了问题。考试后第三天,系主任邓教授通知小 W:Leidenheimer 教授指认他“抄袭”那两篇综述。原因是他的回答和那两篇综述的内容“惊人的相似”,一些句子、甚至段落几乎和综述完全一样。
小 W 听了邓主任的话,被吓出了一身冷汗,误认为被指控“作弊”,也就是我们通常说的“偷看”,赶紧解释:“除了几支铅笔,我没有带任何东西进考场啊!”邓教授语气稍微缓和了一些:“我们没有指控你作弊(cheating),Leidenheimer 教授对你的指控是剽窃(plegerism)”。 小 W 为自己做出的辩护是:对资格考试做出的回答不是论文,所以根本不存在剽窃的问题。
事后,系里为这个事件召开了多次教师会议,最终决定:小 W 不能成为博士候选人,但可以在实验室继续工作半年,完成手上的课题,授予硕士学位。
后记
这两个事件在一定程度上反映了中西文化和游戏规则的差别。
师道尊严是中国文化的一部分,冒犯老师、长者、上级的尊严通常没有好的结果。我到美国念书第一年和医学生们一起上了几门课,惊奇地发现每次考试以后公布标准答案后一周内,学生可以通过代表向老师提出挑战(challenge),挑战成功就会修改成绩,挑战的内容和结果也被公布。我汲取了他们的“挑战”精神,保护了我的正当权益,同时获得了他人的尊重。小 W 败走麦城的结果不是偶然的:他在资格考试中的行为在中国是正常的,但不符合美国的游戏规则。
(作者:张科宏)

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