时光如梭，我上班已经十五年了，看过的病人不能说不计其数，也为数不少。漫漫行医路上，有一位病人虽没有经过惊险的抢救，却一直让我记忆至今。
那是在我实习时，轮转到最后一个科室——心内科时发生的事了。我的老师是科室负责人，平时日常工作很忙，对待实习生可谓严格、严厉。不知是曾带过我的哪位老师在我现任老师面前替我美言过，所以当我第一天到了科里，老师问过名字后，露出了难得的微笑，特地为我多分了几张床位。老师要求我们实习生每天早晨7:20以前准时到科室，为我们所分管的床位病人测血压、心率、脉搏等，了解当天的情况。这位病人是24床，心梗恢复期的病人。每日，我早早地吃过饭，就一路小跑直奔科室，拿上听诊器、血压计，开始了我的先行查房。因在其他科总是跟在老师身后，所以开始时我不知如何单独与患者交流，但24床的老人总是认真地听，安静地等着我询问，我渐渐地学会了如何询问、如何轻松地与病人进行交流。有时，好多老师没了解到的情况，居然也被我问出来了。
两周过去了，我们即将迎来毕业实际操作考试。24床的病人也将出院了。考试内容有门诊看病人、真实病人大查体等。在心内科想找个病情轻的还真不易，老师只得与准备出院的24床商量。老人非常痛快地答应了。还找到我说，先练练，免得上场紧张。
考试如期而至，虽然在下边已经练得很熟了，但当学校的六位老师围着你，不紧张那是假话。我竭力稳住急骤跳动的心，带着颤音边说边操作。终于，神经系统查完了，我悄悄地松了口气。对面的老师说：“大体还不错，有两个方面，一是忘了腹壁反射，另外毛细血管搏动征……”这时谁也没有料到，老人猛地从床上坐起，大声说：“你们可别难为这孩子，她天天那么早来，那么晚走，对我们那么细心、认真，你们没看到呀！”说着竟哽咽起来，眼泪也流出来了。我看到这，不知是委屈还是感动，眼泪也流出来了。老师们不知所措，急忙扶住老人：“大爷，您别激动，千万别激动，我们知道，我们知道……”
两天后成绩下来了，我得了最高分。十五年了，我治愈的病人很多，不知为什么，这件事给我留下的印象最深，而且，一直指导着我的工作。我们只要真心实意地付出了，绝大部分病人还是理解我们医生的。营造一个良好的医患关系，建造一个理想和谐的医疗环境，对我们来说有多么重要。
(作者：祁艳萍 北京307医院 风湿科)